Был белый утренний час; в огромном лесу стоял тонкий пар, полный странных видений. Неизвестный охотник, только что покинувший свой костер, двигался вдоль реки; сквозь деревья сиял просвет ее воздушных пустот, но прилежный охотник не подходил к ним, рассматривая свежий след медведя, направляющийся к горам.
Внезапный звук пронесся среди деревьев с неожиданностью тревожной погони; это запел кларнет. Музыкант, выйдя на палубу, сыграл отрывок мелодии, полной печального, протяжного повторения. Звук дрожал, как голос, скрывающий горе; усилился, улыбнулся грустным переливом и оборвался. Далекое эхо смутно напевало ту же мелодию.
Охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. Туман еще не рассеялся; в нем гасли очертания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. Его свернутые паруса ожили, свисая фестонами, расправляясь и покрывая мачты бессильными щитами огромных складок; слышались голоса и шаги. Береговой ветер, пробуя дуть, лениво теребил паруса; наконец, тепло солнца произвело нужный эффект; воздушный напор усилился, рассеял туман и вылился по реям в легкие алые формы, полные роз. Розовые тени скользили по белизне мачт и снастей, все было белым, кроме раскинутых, плавно двинутых парусов цвета глубокой радости.
Это текст.
А теперь вопросы
А1.Определите стиль речи текста
1)разговорный
2)художественный
3)публицистический
4)научный
А2.Какое из высказываний содержит ответ на вопрос:Какой цвет имел в виду автор,называя его цветом глубокой радости?
1)это был белый цвет парусов
2)паруса были разноцветными
3)это были паруса алого цвета
4)это были паруса из голубой ткани
А3.Укажите средство художественной выразительности,используемое в выражении:"Звук дрожал,как голос"?
1)эпитет
2)сравнение
3)метафора
4)гипербола
А4.Укажите слово из текста со значением"Зубчатая кайма по краю ткани"
1)снасти
2)фестоны
3)мачты
4)складки