1. Речення.
2. Визначити граматичну основу.
3. Визначити вид речення за метою висловлювання (розповідне, питальне, спонукальне), за інтонацією (окличне, неокличне), за наявністю головних членів речення (двоскладне, односкладне, вид односкладного), за наявністю другорядних членів (поширене, непоширене).
4. Визначити, ускладнене речення чи ні. Якщо ускладнене, то чим (звертання, однорідні члени, вставні слова чи речення, відокремлені, уточнюючі члени речення; звороти — дієприслівниковий, дієприкметниковий, порівняльний та ін.).
5. Підкреслити другорядні члени речення, визначити, чим виражені усі члени речення.
1. Великі каміння холоділи під слизьким мохом
2. каміння підм, холоділи прис.
3. розповідне, неоклечне, двоскладне, поширене
4. неусклад.
5.велике(означ) каміння(підм) холоділи(прис) під слизьким мохом(обставина)
1. голі корені смерек заплітали стежки,вкриті верствою сухої глиці
2. корені смерек(підм) заплітали(прис)
3. розповідне, неоклич, двасклад, пошир
4 усклад.дієприкм зворотом
5. голі(означ) корені смерек заплітали стежки(додаток), вкриті верствою сухої глиці(означ