На уроке ученик спросил учителя: «Можно ли наказывать человека за то, что он не сделал?». «Нет, конечно!» - ответил учитель. «Тогда, пожалуйста, не наказывайте меня, за то, что я сегодня не сделал домашнего задания». Каковы логические основания уловки ученика?