Из пункта А к пункту Б ученик прошел 100 м по азимуту 360 градусов. Из пункта Б в пункт В он прошел такое же расстояние по азимуту 90 градусов. Из пункта В снова прошел такое же расстояние по азимуту 180 градусов. Начертите путь ученика в тетради и определите, какое расстояние и по какому азимуту ему осталось пройти до пункта А.