(1) Маленький жёлтый утёнок, смешно припадая к мокрой траве беловатым брюшком и чуть не падая с тонких своих ножек, бегает передо мной и пищит: «Где моя мама? (2) Где мои все?»
(3) А у него не мама вовсе, а курица: ей подложили утиных яиц, она их высидела между своими, грела равно всех. (4) Сейчас перед непогодой их домик - перевёрнутую корзину без дна - отнесли под навес, накрыли мешковиной. (5) Все там, а этот затерялся. В предложениях 1-5 есть глаголы, спряжение которых не определяется постановкой в форму инфинитива. Выпишите эти глаголы в той форме, в какой они употреблены в тексте.