«Вместо точек вписываю новое словарное слово. Подчеркиваю буквы, написание которых надо запомнить: сторожить огород. В стихотворении подчеркиваю слова: наших, ты, меня, я, её. Эти слова являются местоимениями. Нахожу в стихотворении все глаголы. Среди них нахожу глагол, в котором две безударные гласные в корне (орфограмма № 1) и одна орфограмма № 8 (буква И в сочетаниях ЖИ- ШИ). Это глагол сторожить. Выписываю его. Рядом для безударных гласных пишу проверочные слова: сторож, сторожка».