Прочитайте текст о том, как поёт жаворонок. Найдите 3-4 примера морфемных способов образования слов. Вы заметили, что некоторые слова повторяются от 2 до
4 раз? Попытайтесь объяснить наличие повторяющихся слов в тексте.
ЖАВОРОНОК
Взлетел с проталинки жаворонок, запел, зазвенел серебряным бубенчиком.
Чем выше поднимается, тем ясней слышна его песенка.
Над полем поднялся - на всё поле слышно.
Выше леса поднялся - на все окрестные леса слышно.
Ещё выше поднялся - пропал в голубом небе, совсем не видать его.
А серебряный бубенчик всей земле слышен.
ПРОШУ ПОМОГИТЕ МНЕ. ОЧЕНЬ НАДО.