Самообразование - это вид свободной деятельности личности (социальной группы), характеризующийся свободным выбором занятий, связанных с повышением культурного, образовательного, профессионального, научного уровней и направленных на удовлетворение ее духовных потребностей и реализацию потребностей в социализации и самореализации.
Функции самообразования:
— Индивидуализации;
— Индивидуально-личностной самоидентификации;
— Самореализации;
— Удовлетворения потребностей в различных видах деятельности;
— Саморазвития;
— Саморегуляции.
Виды самообразования:
Ø С точки зрения временной локализации, самообразование может осуществляться либо в рабочее, либо в свободное время.
Ø По критерию направленности самообразования - профессиональное и общеразвивающее самообразование.
Ø С точки зрения пространственной локализаци самообразование может осуществляться на работе, дома, в общественных учреждениях, предназначенных для этой деятельности (библиотеки и т.д.).
Ø По типу организации можно говорить об институционализированном и неинституционализированном самообразовании.
Ø По сферам самообразование может быть профессиональным, социокультурным, религиозным, нравственным, экономическим, правовым, семейно-бытовым и др.
В контексте деятельностного подхода самообразование характеризуется как система видов деятельности социального субъекта:
ü прогностический – когда самообразование субъекта ориентировано на прогнозируемые результаты, вести к будущему развитию системы отношений и характера знания в любой сфере жизнедеятельности личности;
ü адаптивный – в его основе лежат инструментальные потребности в приспособлении к сложившимся социальным условиям;
ü самореализационный – ведущая цель которого – саморазвитие субъекта;
ü конструктивистский – как форма самоконструирования субъекта самообразованиия.