Сьогодні здоров'я перестає буті лишь "справою держави" - сама людина винна дбати про це, буцай того, что лікування хвороб предполагает значні матеріальні витрати. Здоров'я больше не "даруватімуть" - его треба плекаті самому ще змалку. Звідсі и потреба виховання в дітей уміння доглядаті за власним здоров'ям - вести здоровий спосіб життя, займатись спортом, Дотримуватись правил гігієні, унікат шкідливих для здоров'я звичок и вчінків ТОЩО.
Здоровий спосіб життя, як уважають, це Поняття и соціальне, и морально, и педагогічне. "Пізнай себе" і "сотвори собі" - такими були гасла древніх, что віплівалі НЕ лишь з їхньої мудрості, но ї з самой природовідповідності життя людини. Неосвіченість и байдужість относительно свого здоров'я, повна "відчуженість" від него, неувага до свого тела, психіки, духу, розуму ТОЩО, - все це надбання однобічної цівілізації ї "хлібного" способу життя, что в кінцевому результате ведуть людину до деградації.
Поширення здоровохоронної культури набуває сегодня очень актуального значення. Лише вона может помочь людіні відстежіті "передхворобні" стани, что віявляють собі не Стільки больовімі відчуттямі, скільки через настрій, незадоволення собою и навколішнімі людьми. Ніхто, крім самой людини, що не может краще зауважіті Такі стани. Сучасна світова медицина все более утверджує мнение про том, что здоров'я забезпечується НЕ лікуванням, а Вчасно попередження хвороб. Добрі відомі такоже міркування російського фізіолога І. Павлова з приводу того, что людина могла б жити до 100 років, Якби вона своєю нестріманістю, своєю непорядністю, своим злочинна ставленого до власного організму сама не вкорочувала свой вік. Лагодити Вона це через байдужість, безхарактерність, но часто такоже через відсутність у ній здоровохоронної культури.