Помогите перевести текст One day Stuart Little worked as a teacher. At 9 o'clock Stuart...

Question

Помогите перевести текст
One day Stuart Little worked as a teacher. At 9 o'clock Stuart came into the classroom. He found a ruler and climbed to the teacher's desk.He said:"Now let's start! What is the first subject that you usually have in the morning?"Arithmetic!" said the children."let's skip it!"said Stuart.The children were happy to skip Arithmetic.
''What is the next subject?'' asked Stuart. ''spelling,'' said the children. ''Of course, you must spell correctly. Buy a Webster's Dictionary and check your spelling.'' The children were happy to skip spelling too. ''what is next?'' ''Drawing,'' answered the cildren. '' you don't know how to draw?'' asked Stuart. ''Of course we do!'' said the children. ''history comes next," said a girl. ''History? I don't like this subject. Let's talk about more interesing things." "Let's talk about snakes," said Arthur Green."I don't like snakes"said Stuart. "Can we talk about the circus?" said Harry James. "no. let's talk about the Chairman of the World. I want to be Chairman of the world." "you are too small," said Mary Smith.
"Nonsense " said Stuart. The chairman must be smart and he must know what is important.Do you know what is important? Can you think of any good laws for the World?The children started to think.

Answer 1

Однажды Стюарт Литтл работал учителем. В 9 часов вошел в класс, он нашел линейку и забрался на  учительский стол,  сказал:"Теперь давайте начнём! Какой первый предмет, который вы обычно делаете утром? Арифметика!" сказали дети,"давайте пропустим это" сказал Стюарт. Дети были счастливы пропустить арифметику,
"какой следующий предмет?" спросил Стюарт. "правописание", сказали дети. "Конечно, вы должны писать правильно. Купите словарь Вебстера и проверьте своё правописание". Дети были счастливы пропустить правописание также. "Что является следующим?" Рисование ответили дети." Вы не знаете как рисовать?" спросил Стюарт."Конечно, мы знаем!" сказали дети. "История бывает затем", сказала девочка. " История? Мне не нравится этот предмет.Давайте говорить о большом количестве интересных вещей". Давайте говорить о змеях", сказал Артур Грин. " Мне не нравятся змеи", сказал Стюарт."Можем говорить о цирке?" сказал Гарри Джеймс. "Нет, давайте говорить о председателе мира. Я хочу быть председателем мира. "Вы слишком маленький", сказала Мэри Смит.
"Ерунда" сказал Стюарт. Председатель должен быть умным, и он должен знать то, что важно. Вы знаете то, что важно? Вы можете думать о каких либо хороших законах для мира? Дети начали думать.

Answer 2

Однажды стюарт литтл работал учителем. в 9 часов стюарт вошел в класс. он нашел линейку и забрался на учительский стол. Он сказал: -Давайте начнем! Какой предмет у вас обычно первый по утрам? Арифметика.- ответили дети.
-Давайте пропустим это!- ответил Стюарт.
Дети были счастливы пропустить арифметику.
- Какой предмет следующий?-спросил Стюарт.
- Чистописание.-ответили дети.
-Конечно вы должны писать правильно. Купите словарь Вебстера и проверьте ваше написание.
Дети были очень счастливы пропустить и чистописание тоже.
-Что следующее?
-Рисование. -ответили дети.
-Вы не знаете как рисовать? -спросил Стюарт.
-Конечно мы знаем.-ответили дети.
-Следующий предмет история.- сказала девочка.
-История? Я не люблю этот предмет. Давайте поговорим о более интересных вещах.
- Давайте поговорим о змеях.-сказал Артур Грин.
-Я не люблю змей. -ответил Стюарт.
-Мы можем поговорить о цирках? -сказал Гарри Джеймс.
-Нет. давайте поговорим о министре всего мира. Я хочу быть министром всего мира.
-Ты слишком маленький. -сказала Мэри Смит.
-Нонсэнс. -ответил Стюарт. Министр должен быть умным, он должен знать что является важным. Вы знаете что важно? Можете ли вы подумать о каких либо хороших законах для
мира?
Дети начали думать.