Toggle navigation
Все ответы
Имя пользователя или адрес электронной почты
Пароль
Запомнить
Вход
Регистрация
|
Я забыл свой пароль
Вопросы
Горячее!
Без ответов
Категории
Задать вопрос
Помогите решить там не понятно
0
голосов
20
просмотров
Помогите решить там не понятно
помогите
решить
понятно
5 - 9 классы
математика
Математика
Андрейка47_zn
(
392
баллов)
13 Апр, 18
|
20
просмотров
ответить
комментировать
Ваш комментарий к вопросу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Ваш ответ
Отображаемое имя (по желанию):
Отправить мне письмо на это адрес если мой ответ выбран или прокомментирован:
Отправить мне письмо если мой ответ выбран или прокомментирован
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Ответить
Отмена
Дан
1
ответ
0
голосов
Правильный ответ
Вот, держи :) ...............
Царюня_zn
(
1.1k
баллов)
13 Апр, 18
задать связанный вопрос
комментировать
0
спс царюня
Ваш комментарий к ответу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Похожие задачи
Разность чисел 54 и 28 равна 16,36,82,26
Пожалуйста помогите))) там где я обвела (б) Заранее спасибо )))
Сравни выражения >,<,=....
Из 72 четвероклассников 3/8 занимаются гимнастикой,2/9- плаванием, остальные - лёгкой...
Упростите выражения: а) (Cosa-Sina)^2-(Cosa+Sina)^2= б)Sin^2a-tg^2a ________________...
