Для этого нам нужно узнать периметры участков. 1). ( 200+121)*2=642 (м) периметр первого участка; 2). ( 300+ +43)*2=686 (м) периметр второго участка. Получается ,Что второй участок больше первого . Значит, учащиеся, которые ставят забор на первом участке, затратят меньше времени и материала.