Все учились в школе. Ситуация знакома. Мальчик пришел из школы с двойкой по математике. Мать, которая отдала все своему сыну, смотрит на него так, будто хочет сказать : " Ну что мне с тобой еще делать? Ведь не раз и не два просила тебя слушать учителя, а ты не хочешь ! " Но ребенку сочувствует маленькая собачка, которая трется у его ног. Мне кажется, что и другие дети, находящиеся в комнате, как -то влияют на брата. Они все с упреком и сочувствием смотрят в его сторону.
Мальчик исправится , найдет в себе силы, и уже другой художник напишет иное полотно с названием " Уже пятерка ! ".