Перевести: Misha: Can I ask you something, Mr Grams? Mr Grams: Of course, you can. What...

Question

Перевести: Misha: Can I ask you something, Mr Grams? Mr Grams: Of course, you can. What is it? Misha: I get a lot of questions from my friends from school in Russia. They want to know how to learn English. Mr Grams: English isn't too difficult. Everybody can learn it. Your English, for example, is very good. Misha: Oh, thanks, Mr Grams. But I started to learn English when I was really young. A lot of my friends think that it's too late to start now. They have only four years left (у них осталось всего 4 года) before they finish school. Mr Grams: It's not too late. Four years is more than enough. If your motivation is good, you'll soon make progress. Misha: What will they have to do then? They don't have enough money for private schools and trips abroad. Mr Grams: They don't have to do those things. But they'll have to work on their English as often as they can. First of all, they should buy a good dictionary, because they will have to read a lot of books. But they shouldn't start with English newspapers or books which may be too difficult for beginners. They should ask their English teacher for adapted versions of English books When they read, they should start a vocabulary notebook and write down all the new words with the translations. It is very important to write down examples of the sentences with the new words too. When you do that, you can remember the place of the word in the sentence, which prepositions or articles go with it, and remember it in context. Misha: Should they watch films in English? Mr Grams: They can try, but they shouldn't get upset if they can't understand anything. They'll have to watch the same film again and again until they understand better. It is also a good idea to get a copy of the same film in Russian. Misha: Is that all? Mr Grams: Oh, no. They should listen to English cassettes and repeat things after the speakers. That will improve their pronunciation and their ability to understand. Misha: But they are always listening to our teacher. Her English is very good. Isn't that enough? Mr Grams: Unfortunately, it isn't. They have to listen to different accents. If they always listen to the same person, they won't be able to understand other people. So if they aren't able to talk to native speakers, they'll have to use the cassettes! Misha: And what about grammar? They learn a lot of grammar rules by heart. Mr Grams: You don't have to do that. Grammar is very important, of course, but they have to use it, not simply learn the rules. However, they should learn texts and songs by heart. Then they will have longer phrases, not only words in their memory. Misha: Thank you very much, Mr Grams. You're my favourite teacher. Mr Grams: That's very kind of you, Misha.

Answer 1

Миша: Могу я спросить кое-что у вас, Мистер Грамс? Мистер Грамс: Конечно, можно. Что такое? Миша:Я получаю много вопросов от моих школьных друзей из России.Они хотят знать, как выучить английский язык. Мистер Грамс:Английский язык не так уж сложен.Каждый может выучить его.Ваш английский язык, например, очень хорош. Миша:Ой,спасибо, Мистер Грамс.Но я начал изучать английский язык,когда был очень маленьким.Многие мои друзья думают, что начинать сейчас,это слишком поздно.Им осталось четыре года, чтобы закончить школу.Мистер Грамс:Это не слишком поздно.Четыре года- более чем достаточно .если ваша мотивация хорошая,то вы скоро добьётесь прогресса.Миша:Что они должны делать?У них нет достаточно денег для частных школ и поездок за границу.Мистер Грамс:Они не должны делать этого.Но им придётся работать над свои английским так часто,как они смогут.прежде всего, они должны купить хороший словарь,потому что им придётся читать много книг.Но они не должны начинать с английской газеты или книги, кторые могут быть сложными для новичков.Они должны спросить своего учителя английского языка адаптированную версию английских книг.Когда они будут читать,они должны начать с лексики и в блокнот записывать все новые слова с переводом.Это очень важно,записывать примеры предложений с новыми словами тоже.Когда вы сделаете это,вы сможете запомнить места слов в предложении,предлоги и артикли,идущие с ним, и не забудете его в предложении.Миша:Нужно ли им смотреть фильмы на английском языке? Мистер Грамс:Они могут попробовать,но они не должны расстраиваться, если они не смогут ничего понять.Им придётся смотреть тот же фильм снова и снова,пока не поймут лучше.Это тоже хорошая идея-получить копию этого фильма на русском языке.Миша: Это всё? Мистер Грамс:О,нет. Они долны слушать английские кассеты и это повторять.Это позволит улучшить произношение и их способность понимать.Миша:Но они всегда прислушиваются  к нашим учителям.её английский-очень хороший.Разве этого мало? Мистер Грамс: К сожалению, это не так. Они должны слушать разные акценты.Если они всегда будут слушать одних и тех же,то они не смогут понять других людей.Так что , если они не могут говорить на чужом языке,они должны будут использовать кассеты. Миша: А как на счёт грамматики? Они выучат много грамматических правил наизусть. Мистер Грамс: Вы не должны этого делать. Грамматика очень важна,конечно,но они должны использовать её, а не просто учить правила.Тем не менее ,они должны учить тексты и песни наизусть. Тогда у них будут длинные фразы, а не только слова в их памяти. Миша: Спасибо большое, Мистер Грамс. Вы мой любимый учитель. Мистер Грамс: Это очень мило с вашей стороны, Миша.