Номер 4. 5 6 класс. номер 4. с пояснениями действий.

0 голосов
16 просмотров

Номер 4. 5
6 класс. номер 4. с пояснениями действий.


image

Математика (14 баллов) | 16 просмотров
Дан 1 ответ
0 голосов

У знаем во сколько раз второй стержень меньше в реальности. Для этого длину второго стержня на чертеже разделим на длину его в реальности. 6.4 разделить на 0.96 будет примерно 6.6.   Значит, оба стержня в реальности меньше чем на чертеже в 6.6 раз. => Разделив 5.2 на 6.6, получим  примерно 0.78. Ответ: 0.78

(26 баллов)