Не оставлять мусор на природе и не бросать его на улицах;
не ломать ветви, не выдирать кустарники, не повреждать кору;
не сливать грязную воду, бензин в водоемы, не бросать туда мусор;
не разжигать костер, в крайнем случае, нужно тщательно его тушить, чтобы он не стал причиной пожара;
стекло, металл, пластмасса – больше ста лет перерабатываются в живой природе, нанося ей огромный урон. Поэтому, подобные изделия нужно отдавать на переработку;
не рвать листья и ветки для гербария, лучше сохранить их в живой природе.
Поэтому ученик должен:
знать правила поведения на природе (не рвать растения, не разводить костры, не причинять вред животным, не мусорить, не сливать отходы в водоемы) ;
знать экологические проблемы современности, видеть их причины и предлагать пути решения;
все свои действия соизмерять с принципом экологичности, то есть ненанесения вреда окружающей среде;
нести ответственность и беречь ту среду, в которой он живет, понимать, что нанося ей вред, он, в итоге, наносит вред самому самому себе.
принимать приоритетность сохранения живой природы в первозданном виде, над ее ценностью в виде добычи ресурсов и полезных ископаемых....