ВСЕМ-ВСЕМ-ВСЕМ ШЕСТИКЛАШКАМ! У кого есть в учебнике такой пример под №400, подскажите,...

Question

ВСЕМ-ВСЕМ-ВСЕМ ШЕСТИКЛАШКАМ! У кого есть в учебнике такой пример под №400, подскажите, пожалуйста, авторов учебника??? Пример не решается, есть вероятность того, что он был неверно списан с доски. Спасибо!

---

Answer 1

1. -23,05*0,6=-13,83
2. 4,08:1/20=4,08*20=81,6
3. -13,83-81,6=-95,43
4. -95,43-4,57=-100
5. -100:4=-25
6. -29,342*1/2=-29,342*5/10=-29,342*0,5=-14,671
7. -25-(-14,671)=-25+14,671=-10,329
8. 7,3745:3,01=2,45
9. 2,45-1 1/4=2,45-1 25/100=2,45-1,25=1,2
10. 1,2*1,02=1,224
11. 1,224-(-0,78)=1,224+0,78=2,004
12. -10,329:2,004=-10329/1000:2004/1000=-10329/1000*1000/2004=
=-10329/2004=-5 309/2004 будет ответ на пример

Comments

Во втором действии ответ 81,6, в следствие чего, в третьем ответ 100 ну и т. д.

---

В примере 12 действий

---

исправила и сделала 12 действий по пожеланиям

---

Да, я и сама всё это посчитала, ответ получается странноватым, поэтому и вопрос был не в том, чтобы решить пример, а в том чтобы его сверить: может циферка где-то не та написана, или действие спутано, а т. к. пример был написан на доске, а не с учебника, поэтому и спросила, если у кого-то такой пример, чтобы сверить.