Рано утром на озёрах, прудах появляются из воды большие бутоны. Едва солнечные лучи коснутся поверхности воды, бутон превращается в прекрасный белый цветок. Это водяная лилия, или белая кувшинка. Кувшинка удивительно красива! Её цветок похож на чашечку розы, но почти вдвое больше. Белые лепестки окружены правильными кожистыми тёмно-зелёными листьями. Особенно хороши они на фоне воды. Почему прозвали эту красавицу кувшинкой? Её семена очень похожи на кувшинчики. На Руси называли кувшинку "одель-трава". Верили,что она излечивает от многих болезней, оберегает от многих бед, одолевает зло. Но встреча с этим красивым цветком - редкость. Виной тому мы сами. Бездумно человек выдёргивает с корнем кувшинки. И не они нас, а мы должны оберегать это чудесное творение природы. Сколько части в этом тексте? Как это можно определить? Какова речевая задача каждой части? К какому типу текста можно отнести первую часть? Вторую? Третью? Четвёртую? а) Выпиши из текста две части: описание цветка и рассуждение о происхождении его названия. Предварительно найди известные тебе орфограммы в словах, подчеркни их при записи. б) Составь план текста, озаглавливая каждую часть. Запиши рассуждение. В последней части записанного текста подчеркни орфограммы.