Схема 1:
почему? когда? с кем? как?
Мой друг спросил: "Почему вчера с Мишей вы так жестоко подшутили над Асей?"
Схема 2:
с кем? в ч ё м ?
"Я согласен с Аней в том, что "кисть" является многозначным
п о ч е м у ?
словом, потому что оно имеет несколько лексических значений", - согласился учитель.