Спешите слова вставляя пропущенные буквы.Обозначьте в словах суффиксы и окончания.Постройте словообразовательные цепочки,показывая последовательность образования подчеркнутых слов.
М_рская с_мволика, кап_танская каюта,могучий в_ликан,препротивный з_знайка,шустренький пт_нец,новенький св_терок,белая л_бедушка.