Toggle navigation
Все ответы
Имя пользователя или адрес электронной почты
Пароль
Запомнить
Вход
Регистрация
|
Я забыл свой пароль
Вопросы
Горячее!
Без ответов
Категории
Задать вопрос
Отынемын айтып берыныздершы
0
голосов
36
просмотров
Отынемын айтып берыныздершы
отынемын
айтып
берыныздершы
1 - 4 классы
қазақ тiлi
Қазақ тiлi
СоняИсмаилова_zn
(
16
баллов)
29 Апр, 18
|
36
просмотров
ответить
комментировать
0
#9#8#7 какой?
Ваш комментарий к вопросу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Ваш ответ
Отображаемое имя (по желанию):
Отправить мне письмо на это адрес если мой ответ выбран или прокомментирован:
Отправить мне письмо если мой ответ выбран или прокомментирован
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Ответить
Отмена
Дан
1
ответ
0
голосов
Аяла, ою, фильм, орман
Нургуль10_zn
(
32
баллов)
29 Апр, 18
задать связанный вопрос
комментировать
Ваш комментарий к ответу:
Отображаемое имя (по желанию):
Напишите мне, если после меня будет добавлен комментарий:
Напишите мне, если после меня добавят комментарий
Конфиденциальность: Ваш электронный адрес будет использоваться только для отправки уведомлений.
Анти-спам проверка:
Чтобы избежать проверки в будущем, пожалуйста
войдите
или
зарегистрируйтесь
.
Прокомментировать
Отмена
Похожие задачи
Араб Израиль және Үндістан-Пәкістан қақтығыстарының ұқсастығы туралы эссе
Бұлбұл құсы туралы мәлімет 2 сынып
3-тапсырма пожалуйста помогите срочно дам 15 баллов
Қолөнер – разбор по падежам и тәуелдік жалғау ПО КАЗ.ЯЗ ТОК ЧТОБЫ ПОНЯТНО БЫЛО
Берілген сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып 3 сөйлем құрап жазындар. Ашкым келелі,...
