В начале нашего урока я хочу, чтобы вы отгадали загадку.
Она прекрасна и красива,
Величава, горделива.
Злые вьюги и метели
С нею дружат с колыбели.
И совсем она не нежная,
Эта Королева…..(Снежная)
Ребята, а вы помните сказку «Снежная королева»?
А кто автор этой сказки? (Ганс-Христиан Андерсен)
В
этой сказке Кай попал в беду. Его заколдовала и увезла к себе во дворец
Снежная королева. Герда отправилась на поиски своего друга. Давайте,
поможем Герде дойти до Снежной королевы. Ведь это трудный и долгий путь,
с большими преградами и трудностями, но мы их преодолеем.
Нас ждёт с вами первое испытание. Первой,
кого встретила Герда на своём пути, была старушка-цветочница. И она не
соглашается отпускать Герду из своего сада до тех пор, пока мы не решим
её цветочные задания.
Сейчас
мы немного поработаем устно, для этого нам понадобятся карточки с
цифрами, положите их перед собой. Слушайте внимательно задание и
показывайте ответ с помощью карточек.
1. К трём красным тюльпанам добавили 12 желтых тюльпанов. Сколько всего тюльпанов у меня в руках? (15)
2. На клумбе росло 19 нарциссов, 8 нарциссов сорвали для букетов. Сколько нарциссов осталось на клумбе? (11)
3. В вазе стояли 15 гвоздик, 7 из них были красными. Сколько было розовых гвоздик? (8)
Какие задания мы сейчас выполняли? (Мы сейчас решали задачи)
Ещё один вопрос от старушки-цветочницы.
А что значит задача? Что мы умеем выделять в задачах? (В задачах мы умеем выделять условие и вопрос)
Сегодня мы продолжим работу над решением задач и поможет нам в этом памятка. (Вывешивание памятки на доску.)
Что значит уметь решать? Давайте вспомним, как мы работаем с задачей?
(Задачу необходимо внимательно прочитать,
Составить модель
Составить план решения,
Выполнить действие,
Сделать проверку и лишь потом
Записать ответ)
Постановка проблемы. Работа с текстом задачи
Старушка-цветочница
отпустила Герду и она вновь отправилась в путь. Пройдя большое
расстояние Герда устала. Присела отдохнуть. На снегу прямо перед ней
прыгал большой ворон. Ворон согласился помочь Герде, если вы будете
очень внимательными и выполните следующее задание.
Задание ворона над содержанием задач и умением выделять условие и вопрос.
Откройте учебники стр.11 найдите номер 17.
Нашей задачей сейчас будет прочитать задачи и найти задачи с «ловушками»
К
учебному году Игорю купили 6 ручек с синей пастой, 3 ручки – с красной
пастой, 4- с чёрной и 5 – с зелёной. Сколько всего ручек купили Игорю?К
учебному году Игорю купили 6 ручек с синей пастой, 3 ручки – с красной
пастой, 4 – с чёрной и 5 - с зелёной Игорь разложил все ручки в 2
коробки. Сколько всего ручек купили Игорю?К учебному году Игорю купили ручки с синей, красной, чёрной и зелёной пастой. Сколько всего ручек купили Игорю?
Что можете сказать про эти задачки? (они все про мальчика Игоря, которому купили к учебному году ручки разных цветов)
Что вы можете сказать, про первую задачу? (В задаче есть вопрос и условие.)
Что
можете сказать про вторую задачу? (В задаче есть условие и ответ, но
есть и лишние данные, нам не нужно знать в какое количество коробок
разложил мальчик ручки)
Что можете сказать про третью задачу? (Условие не полное, не хватает данных, чтобы ответить на вопрос задачи)
Вы,
оказались предельно внимательны, и ворон привёл Герду в замок к принцу и
принцессе. Они выслушали Герду, прониклись к её беде. Принц и
принцесса одели Герду с ног до головы, дали ей повозку с Лошадью и пару
башмачков. Принц с принцессой пожелали Герде счастливого пути.
Решение типовых задач.
Путь
Герды пролегал через тёмный лес, в которой она попала в плен к
маленькой разбойнице и её шайке. Надо выручать. Чтобы помочь Герде, мы
должны с вами решить мою сложную задачку.
Задание маленькой разбойницы.
Возьмите карточку
В
беге на длинную дистанцию соревновались разбойники и я, Маленькая
разбойница. Я опередила своего первого разбойника на 378 м, а второй
разбойник отстал от первого разбойника– на 162 м. На сколько метров
второй разбойник отстал от меня?
Какую сложную задачу задала нам разбойница, давайте попробуем составить к ней схему.
Составление схемы.
Покажите на схеме, что нужно нам найти?
Каким действием решается задача?(сложением)
Запишите решение. (378+162 = 540(м))
По
подсчётам маленькой разбойницы она опередила разбойника на430 м?
просигнализируйте, кто согласен? Посмотрите, как решала разбойница.
В чём же ошиблась разбойница? (Разбойница не указала при решении переполнение разрядов стрелочкой)
Настолько ошиблась разбойница? (на 110)
Как узнал? Запиши на доске.(540 – 430 =110)
Молодцы! Разбойница, осчастливленная тем, что, оказывается, она пробежала на110 м больше, чем она насчитала, отпустила Герду.
И вот наша героиня приближается к чертогам Снежной королевы.
Но чем ближе она подходила, тем сильнее были вьюги и ветры.
Чтобы помочь Герде, мы должны решить задачку от снежной королевы, тогда вьюги и ветры затихнут.
Задачка от снежной королевы
В замке снежной королевы 132 комнаты, 98 комнат закрыты на ключ. Во сколько комнат можно попасть в замке снежной королевы?