Критерии оценки исследовательской работы учащихся старшей ступени должны включать:
Научную новизну работы
Практическую значимость работы
Актуальность (интерес) работы для автора
Актуальность работы для развития избранной области научного знания
Владение автором терминологическим аппаратом избранной области