1 божья коровка поедает тлю, которая вредит растениям
2 пчелы собирают нектар, питаются сами и делают мед
3 синичка уничтожает гусениц--вредителей растений
Это то что касается первой части вопроса
Предложите способ изображения связей с помощью моделей. изготовьте 1-2 модели.
самая простая модель..это аппликация или рисунок .главное, чтоб была видна значимость и понятна важность каждого компонента в природе и что произоидет,если нарушить связь или уничтожить хоть один из компонентов
Например можно нарисовать ( наклеить, вылепить из пластелина---ваша фантазия))) пчелку в серединке , от нее стрелочка в одну сторону к цветку, а в другую сторону нарисовать баночку меда
или же такое
птичку от нее по разным сторонам картинки
с одной стороны ( она поедает червячков --- можно обвести картинку зеленой рамочкой .это показывает, что это полезно для природы))
с другой стороны в красной рамочке ---разрушенное гнездо птички ( типа запрещающий значок )
для наглядности см фаил можно такую модель сделать. Здесь зеленые стрелочки показывают способы охраны природы, а красные то что наносит вред природе
