Прочитайте словосочетания. Найдите среди словосочетаний такие, в которых зависимое слово обозначает признак предмета. Выпишите их. Определите часть речи, к которой относятся все зависимые слова в этих словосочетаниях. Запишите свой вывод.
Отдельно выпишите словосочетания, в которых зависимое слово обозначает признак по действию. Преобразуйте каждое такое словосочетание по образцу и запишите результат.
Образец: белеющий снег — снег, который белеет; постаревший человек — человек, который постарел.
Взлетающий самолёт, летучий газ, светлое пятно, посветлевшие волосы, серебряный нож, умывающийся кот, осиное гнездо, седеющая борода, звучащее слово, прямая речь, облетевшая листва.