Составьте словосочетания. Установите в них смысловые и грамматические связи между словами. Вставьте пропущенные буквы. Сколько типов грамматической связи вы определили.
З...лёный, дерево ; В...терок, лёгкий; косяки ж..равли; к...таться, быстро; цв...ты, сад, в.