Представьте, что вы попали в такую лабораторию, где на химической посуде с реактивами нет надписей. Придумайте (разработайте) рисунки (пиктограммы), с помощью которых можно было бы идентифицировать содержимое склянок, одинаковых по размеру и цвету стекла.