Рассказывая детям выдуманные истории, где было место для подлости, обмана, эгоизма, жадности и т. п., старались привить неприятие таких качеств к себе. .
И одновременно это было обучением к выросшему "Доброму Молодцу" умению обнаружить эти качества в мире своего общения и противостоять им добром! !
Ко взрослому поколению-это относилось в виде критики-карикатуры. .
Где мог кто-то увидеть своего знакомого, либо себя, как отрицательного или положительного персонажа. .
Таким образом сказки пытались настроить развитие позитива в нашем мире отношений. .
Пытались внедрить Добро, уничтожив Зло. . Сказка ложь,
да в ней намек —
добрым молодцам — урок.
Пусть намеков в сказке много,
Не судите ее строго.
Сказка учит всех людей
Быть мудрее и добрей.
Сказка - не обман, а тайна,
Не напутайте случайно.
Сказка – кладезь, ясный свет,
На любой вопрос ответ.
Добрый молодец, давай,
Книгу сказок открывай!