Автор использует прием антитезы-противопоставления. Рисует прекрасную осеннюю природу, восхищаясь ее красотой, чтобы читатель еще ярче мог прочувствовать страшные безобразия, которые творятся в человеческой жизни (голод, смерть-как норма жизни ). А в природе все прекрасно:ясные тихие дни, покой и простор, все хорошо, что контрастирует с реальными картинами Топот и скрежет зубов;
Тень набежала на стекла морозные…
Что там? Толпа мертвецов! Труд этот, Ваня, был страшно громаден —
Не по плечу одному!
В мире есть царь: этот царь беспощаден,
Голод названье ему. Мы надрывались под зноем, под холодом,
С вечно согнутой спиной,
Жили в землянках, боролися с голодом,
Мерзли и мокли, болели цингой. Автор пытается не только нарисовать ужасные картины повседневной жизни , но и пробудить читателя, воззвав к его совести.Некрасов симпатизирует простому народу: Эту привычку к труду благородную
Нам бы не худо с тобой перенять…
Благослови же работу народную
И научись мужика уважать. Автор глубоко верит в силу духа русского народа, в его хорошее завтра, в широкуя ясную дорогу , которая ведет его туда : Вынес достаточно русский народ,
Вынес и эту дорогу железную —
Вынесет все, что господь ни пошлет!
Вынесет все – и широкую, ясную
Грудью дорогу проложит себе.
3 часть произведения-спор генерала(отца Вани) и поэта.Генерал,напротив, настроен скептически и называет простой народ– «варвары», «дикое скопище пьяниц» Спор о строителях железной дороги-это спор о роли народа в нашей истории