1. Определить тип текста. А) описание Б) сообщение В) рассуждение
2. Выписать из текста родственные слова.
3. Выписать из текста слова в уменьшительно-лоскательной форме.
4. Выписать предложение состоящее только из главных членов.
5. Ответить на вопросы предложением текста.
6. Что увидел мальчик?
7. Чем опасна безобидная трещётка?
8. Как деревца помогут справится с трещеткой?
9. Отметить слова, характеризующие героев рассказа: 1) неравнодушные 2) беззаботные 3) добрые 4) трудолюбивые 5) находчивые 6) заботливые.
10. Разбить текст на 4 части и озаглавить каждую.
11. Подобрать синонимы к слову - заштопают.
