Мне нужен пример по схеме Подлежащие - сказуемое или же существительное - глагол
Ветер дует Солнце светит Дождь идёт
нужно что бы через тере шло
Ветер-поток воздуха
Так? Но тогда тут нет глагола
Ветер подлежащее, а поток сказуемое
Книга-источник знаний
Ученье-свет,а неученье-тьма. Его цель-сделать мир лучше. Краткость-сестра таланта. Лень-(это)мать всех пороков. Пословица-мудрость народов. Слово-закон. Бедность-это не порок
это не то, мне по схеме нужно составить существительное и что бы дальше через тере шло сказуемое, атм могут быть и другие члены предложения
но уже после сказуемого или до существительного
Ученье-свет,а неученье-тьма
так что-ли?