Придумайте ситуации на уроке, когда учитель использует ветвление или цикл, принимая управляющие решения.
1) Цикл: Ученик опоздал 1 раз, Ученик опоздал 2 раз, Ученик опоздал 3 раз ->Выход из цикла: вызывают родителей в школу 2) Ветвление: Ученик выполняет домашнее задания (да: хорошее отношение) (нет: плохое отношение)