Напишите схему предложения, и выделите смысловые части Ветер изумительной силы прижимал...

0 голосов
114 просмотров

Напишите схему предложения, и выделите смысловые части
Ветер изумительной силы прижимал пешеходов к стенам домов, заставляя их бежать в ту сторону, куда он дует, идущих навстречу ему он останавливал, сгибая пополам, под его ударами гривы лошадей вставали дыбом, а у тех, которые пытались обогнать его, ветер зачёсывал вперёд, и это делало морды животных чудовищными.


Русский язык (999 баллов) | 114 просмотров
0

это одно предложение? Или ..Под ударами....- начинается второе ( как это написано у М,Горького)

0

Это одно предложение.

Дан 1 ответ
0 голосов
Правильный ответ
 (1) Ветер изумительной силы прижимал пешеходов к стенам домов, заставлял их бежать в ту сторону, (2) куда он дует, (1) идущих навстречу ему останавливал, сгибал пополам, (3) под его ударами гривы лошадей вставали дыбом, (4) а у тех, (5) которые пытались обогнать его, (4) ветер зачёсывал гривы вперёд, (6) и это делало морды животных чудовищными.
[  _ = , =  , ( _ = ), =,=  ]  ,  [   _= ] , а   [  ,( которые  = ),  _ = ] , и  [  _ = ]
Если -заставляя бежать их в другую сторону...  , то схема такая:

[  _ = , \ .-.-. \  , ( _ = ), =,=  ]  ,  [   _= ] , а   [  ,( которые  = ),  _ = ] , и  [  _ = ]
(304k баллов)
0

почему нарушение Вы поставили?

0

Некоторые слова из моего задания отсутствую.

0

какие?

0

Ну и?

0

У меня "Он останавливал","Сгибая пополам".

0

У вас просто "Останавливал", "Сгибал пополам". Схема от этого меняется

0

схема, дружок, не меняется , а вот разбор в случае синтаксического ( а это не было в задании) возможны изменения в характеристике

0

а вообще надо было прежде чем отмечать нарушение, то ,как все нормальные люди, задать вопрос