1. Выпишите предложения, в которых есть вводные слова. Расставьте недостающие знаки препинания.
Казалось, никакая сила в мире не могла его спасти. Иные из них, случалось, заплывали версты за три. Мы не надеялись больше встретиться ,однако, встретились. Грузия, несомненно, жемчужина Кавказа. Мне казалось, что это больше никогда не повторится. Но в степи, однако, уже приметно вечерело. К моему удивлению добавился ещё и страх. Вряд ли вам это удастся. Он действовал исключительно по своему усмотрению.
2. Расставьте знаки препинания и определите, какое правило объединяет все эти предложения.
Страна родная, как ты хороша! Повидайся со мною, родимая, появись лёгкой тенью на миг. Отпусти меня ,родная, на простор широкий. Ты не пой, соловей, под моим окном. Здравствуй, Дон, От сынов твоих далёких я принёс тебе поклон.(ВО ВСЕХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ЕСТЬ ОБРАЩЕНИЯ)
3. Расставьте знаки препинания.
Зори вечерние (утренних я никогда не вижу) обливают золотом весь горизонт. Он встал, и прихрамывая (он был на протезе) подошёл к окну. По мнению синоптиков, весна в этом году будет затяжная. Андреев ,так звали охотника, внимательно следил за нами своими зоркими глазами.
4. Найдите и выпишите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки. Знаки препинания расставьте правильно.
Впрочем, об этом мы и не говорили. Солнце казалось огромным оранжевым шаром. Зима ещё не кончилась, однако погода уже изменилась. С одной стороны блестевшая на солнце вода была обрамлена высоким камышом. Люблю тебя, моя Россия, за твой характер боевой!