В двадцатые годы ещё не было единой концепции обучения. Одно время детей заставляли заучивать совершенно бессмысленные, но звучащие в рифму слова. Считалось, что это развивает вкус и память. Ну и бредовые псевдо-пролетарские стихи старых авторов, которые неловко пытались как-то приспособиться к новым веяниям. "Я загрезил над станком летним днём, летним днём. Был то сон или не сон, заалел брусника