7. Переделайте предложения с деепричастными оборотами в сложно под-
чинённые с придаточными цели. Запишите их.
1. Учитель читал текст медленно, давая возможность ученикам записать
незнакомые слова. 2. Писатель много работал над рукописью, добиваясь пре-
дельной чёткости мысли. 3. Стараясь найти свою ошибку, Дима снова очень
внимательно прочитал условие задачи. 4. Желая занять первое место в
соревнованиях, Анна много тренировалась. 5. Туристы внимательно слушали
объяснения гида, стараясь не пропустить ни одного слова.