В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованывсе запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частямисложного предложения, связанными сочинительной связью.Положив трубку,(1) я извлёк из гитары квакающий звук. Взвыл Кит. Наэтом фоне я изобразил тиканье часов и крики чаек,(2) а Кит – гудокпаровоза и гудок парохода. Он знал,(3) как поднять мой ослабевший дух.А я вспомнил,(4) до чего был жуткий мороз,(5) когда мы с Китом выбралидруг друга на Птичьем рынке...