Начинаем заполнять предложенную табличку. Читаем пункты условий.
1) Аня и Саша не победители по информатике - ставим два минуса, которые в табличке указаны как -(1)
2) Лена и Вася тоже не победители в информатике - ставим -(2)
И замечаем, что в колонке информатика есть только она пустая клетка. Ставим туда + и оказывается, что победитель по информатике - Миша.
Но одновременно это означает, что Миша не является победителем в других предметах и расставляем там минусы (залито салатовым цветом)
3) Саша не силен в истории - ставим -(3)
4) Лена и Саша - не победители по литературе, ставим -(4)
5) Саша и Лена также и не победители в математике - ставим -(5)
И после этого у Саши остается только один предмет - география, где и ставим +(после 5) - голубая заливка. Но тогда остальные школьники не являются победителями по географии и мы ставим им минусы в этом предмете (также голубая заливка)
6) Аня - не победитель по литературе, ставим -(6).
Но тогда литература достается Васе (желтая заливка) и минусы у Васи достаются Истории и Метематике (также залито желтым).
Условия задачи закончились. Но решение продолжается при помощи рассуждений.
7) В Математике свободная клетка есть только для Ани +(7) и тогда у Ани появляется минус в Истории.
8) Последняя пустая клетка - это История у Лены. +(8).
