КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ:
1)Бабушка возвратилась от соседей и сказала мне, что левонтьевские ребятишки собираются на увал по землянику, и велела сходить с ними.
2)Мальчик хотел получить обманом пряник, на котором был нарисован конь с розовой гривой. Ему надо было набрать ягод полный короб, но он насыпал травы, и сверху ягод. А бабушка должна было это продать, и на эти деньги купить пряник. Потом бабушка разбиралась с обманом, но простила мальчика и купила пряник.
3)Уроки доброты научили: быть милосерднее и добрее к окружающим,помогать кому нужна помошь,не быть злым человеком а стараться подобреть.
УРОКИ ФРАНЦУЗКОГО:
1) Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, — нет, а за то, что сталось с нами после.
2)Отношения между учительницей и учеником. Молоденькая учительница французского, видя тяжелую жизнь мальчика, пыталась ему помочь, нарушая педагогические принципы ( играла с ним на деньги в пристенок, поддавалась, чтобы он выиграл денег и купил себе молока) То есть человеческое, материнское в женщине побеждает общественное и принципиальное. По-моему, учительницу увольняют. Но она сделала свой человеческий выбор.
3)Уроки доброты научили: быть милосерднее и добрее к окружающим,помогать кому нужна помошь,не быть злым человеком а стараться подобреть.