Ученик задумал число, увеличил его в одну целую пять шестых раза,прибавил 2,3 и потом получил 7,8. Какое число он задумал
что значит в одну целую пять шестых?
Ответ прикреплен!!!!!!!!!!!!!
Думаю так: 7,8-2,3=5,5 а потом: 55/10 умножаем на 6/11=3 ответ: 3