1)Внимательно прослушайте симфоническую картину "Полёт шмеля"
2)Охарактеризуйте музыкальные средства, использованные композитором для создания картины: мелодию, ритм, тембр, темп, динамические оттенки.
3)Как вы понимаете слова о том, что Римский-Корсаков был "великим мастером оркестровой живописи"?