Ученики должны заметить разницу в конечном исходе сказки
для героев и понять, что это зависело от их поведения в критической ситуации. Дети
должны поразмышлять, какие свойства характера проявила каждая лягушка (назвать
каждое качество) и было ли это случайным.
Высказать свое отношение
к данной проблеме и задуматься о позиции автора. Ученики должны обратить внимание, что автор сразу называет
одну лягушку лентяйкой и показывает, к чему это привело. А вторую лягушку автор просто характеризует «не
такая».
Вот дети и должны выяснить, какая была другая лягушка, и запомнить, что
нельзя сдаваться, но что надо трудиться.