1960-е - 1970-е годы. Было обнаружено, что к 1960-м годам возрастала критика этой «потоковой» способности. Было признано, что те, кто не прошел экзамен «плюс плюс», могли развиваться в академическом плане позже, но через систему вторичных модемов была лишена этой возможности. Решение лейбористского правительства заключалось в том, чтобы Ввести новую школу, всеобъемлющую «комбинацию грамматики» и «второстепенную моду» под одной крышей, чтобы все дети могли постоянно оцениваться и получать соответствующее обучение. В период с 1965 по 1980 год почти все старые школы грамматики и вторичные современные школы были заменены, в основном, совместными учебными программами. Это неселективные средние школы, в которых участвуют все ученики и которые предлагают как академические, так и практические предметы.