Прочитайте группы предложений под номерами I и II. Какая из них является текстом? Вспомните, какими свойствами обладает текст, и объясните, почему нельзя назвать текстом другую группу предло- жений. I. Арто ел свою долю в сторонке, растянувшись на животе и по- ложив на хлеб обе передние лапы. Дедушка и Сергей поочерёдно макали в соль спелые помидоры, из которых тёк по их губам и рукам красный, как кровь, сок, и заедали их сыром и хлебом. Насытившись, они напились воды, подставляя под струю источника жестяную кружку. Слышно было только, как жевали три пары челюстей. Не торопясь , медленно , в молчании , как едят настоящие тру - женики , принялись трое за свой скромный обед . II. Убрали хлеб, и на три дня опять напросился дождь. Но был он тихий и услужливый — унять пыль, помягчить усталую затвер- девшую землю, промыть леса, которые под долгим солнцем повяли и засмурились , подогнать на свет божий рыжики, которые нынче опаздывали, пригасить чадящие дымы и горькие, разорные запахи пожарищ. И падал этот дождь светло и тихо, не забивая воздуха и не закрывая далей, не давая лишней воды, — сквозь неплотные, подтаивающие тучи вторым, прореженным светом удавалось со- читься солнцу. Все три дня было тепло, мякотно , дождь не шумел, приникая к земле, и не набирался, после него и луж не осталось, и подсохло быстро