1. признаки телесной конституции человека, включая развитость
свойств тела и его отдельных органов (прямохождение, функции
рук, головы, глаз, гортани и т. д.) ;
2. уровень организации и функционирования мозга;
3. орудийная оснащенность человека (виды орудий труда, техноло-
гии их изготовления и использования) ;
4. степень развития языковой (речевой) способности и способы об-
щения;
5. социокультурные факторы (виды хозяйственной деятельности,
общинно-коллективные формы отношений, семья, практические
знания, опыт, искусство, религия и т. п.) ;
6. развитие психических и интеллектуальных способностей.