1. Верны ли следующие суждения о межличностных отношениях?
А. Межличностные отношения могут быть основаны на чувстве взаимной симпатии или неприязни.
Б. Межличностные отношения могут проявляться в поступках людей в процессе совместной деятельности.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
2. Какой из приведённых примеров иллюстрирует межличностное общение?
1) Журналист задал вопрос на пресс-конференции главе государства.
2) Учителя слушают доклад министра образования.
3) Друзья встретились после ссоры, выяснили её причины и помирились.
4) Представители профсоюзов обсуждают организацию митинга.
3. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?
А.Современное общество ощутило опасность глобальных изменений природы.
Б. Научно-технический прогресс привёл к необратимым экологическим изменениям.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
4. Верны ли следующие суждения о деятельности человека?
А. Деятельность человека определяется как разумом, так и чувствами, эмоциями.
Б. Деятельность человека всегда имеет продуктивный, творческий характер.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
5. К потребностям человека, связанным с его биологической сущностью, относится потребность в
1) самореализации
2) получении знаний
3) продолжении рода
4) трудовой деятельности
6. Какие из перечисленных терминов используются при описании экономической сферы общества?
1) сословия, классы
2) федерация, конфедерация
3) право, закон
4) издержки, прибыль
7. Какой пример иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества?
1) затопление рекой домов в посёлке
2) загрязнение почвы промышленными отходами
3) вырубка леса под строительство домов
4) изучение географии школьниками
8. Марина предложила Лене свою помощь в подготовке к экзамену, но была вынуждена уехать к заболевшей бабушке. Лена обиделась и не ответила на телефонные звонки Марины. После возвращения Марины девушки спокойно разобрались в ситуации, и конфликт был исчерпан. Какой способ разрешения конфликта иллюстрирует этот пример?
1) сотрудничество
2) противоборство
3) уход от конфликтной ситуации
4) уступка
9. Учитель физкультуры в школе считает, что у Петра хорошие физические данные для спортивной гимнастики. Однако юноша не хочет заниматься спортом. О каком понятии идет речь?
1) о таланте
2) об авторитете
3) о задатках
4) о призвании
10. Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах?
А. Причиной конфликтов между людьми нередко выступает отсутствие умения слушать другого человека.
Б. Разрешить межличностный конфликт можно только при участии третьей стороны.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
11. Верны ли следующие суждения о деятельности человека?
А. В процессе деятельности человек изменяет окружающий мир и себя самого.
Б. Деятельность человека имеет по преимуществу инстинктивный характер.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
12. К какой сфере жизни общества относится деятельность предприятий по производству товаров и оказанию услуг?
1) экономической
2) политической
3) социальной
4) духовной
13. Какое из приведённых суждений характеризует человека как личность?
1) У Лены светлые волосы и голубые глаза.
2) Сергей быстро устаёт во время утренней пробежки.
3) Володя стремится быть первым во всех делах.
4) Валя обладает красивым голосом.
14. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?
А. Современное общество способно полностью контролировать природные процессы и регулировать силу стихийных бедствий.
Б. Дефицит природных благ побуждает общество развивать обмен между разными регионами планеты.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
15. Понятие «личность» используется, прежде всего, для характеристики
1) деятельности человека
2) неповторимого своеобразия человека
3) совокупности социально значимых качеств человека
4) человека как отдельно взятого представителя человеческого рода