Задание: Испольуая схемы, вспомните изученные пунктограммы. В качестве примеров подберите предложения из текстов или придумайте свои.
Схемы: 4) [ ], ( ).
5) [сущ. в им. падеже(подлежащие) - сущ. в им. падеже(скауемое)]
6) [О!]. [ Вводное сл.,]
7) [ X , причастный оборот]