1) При вычислении разности 40 – 6 Маша сделала такую запись: 40 – 6 = (30 + 10) – 6 = 30 + (10 – 6) = … Расскажи, как она рассуждала. 2) Запиши и продолжи вычисления. 3) Составь похожие разности. Предложи одноклассникам найти их значения
1) Если 40 разделить на на 30 10 получится также 40-6 30+10-6=34 2)50-4 также= 40+10-4 Я так понял