Допустим, даётся задача: «На столе лежат 16 конфет. Детей 8 и между ними конфеты поделили поровну. Сколько конфет досталось каждому из ребят?»
Решение будет таковым: «16:8=2 (к.)»
А теперь представим, что детей 0: «16:0=?» Выглядит нелепо, не правда ли? Получается, посмотрев на решение, можно подумать, что по нему либо детей 0, либо конфет 0.
Надеюсь, ты поняла! :)