II. 7.
Der Lehrer erklärt dem Hörer/der Studentin die Regel.
8.
Er hilft einem Studenten/ einer Hörerin beim Lernen.
9.
Der Vater liest seinem Sohn/seiner Tochter ein Buch vor.
10.
Ich schreibe meiner Schwester/ meinen Eltern einen Brief.
11.
Der Professor gibt diesem Hörer/ diesem Mädchen ein Buch.
12.
Der Gruppenälteste hilft jedem Hörer/ jeder Studentin.
Это задание
на тренировку дательного падежа Dativ,
отвечающего на вопрос кому? Чему?
Wem?
dem
Hörer (м.р.) der - dem/ die – der
ein –
einem (м.р.) - ВНИМАНИЕ! Student
– слабое склонение
существительных, добавляем во всех
падежах «en“
притяжательные
местоимения (sein/mein…),
указательные местоимения
склоняются аналогично «ein”.
IV
13. Der
Lehrer fährt nach Berlin.
14. Wer
fährt auch nach Berlin?
15. Er
nimmt das Buch und liest es.
16. Ich
gebe Mario einen Kugelschreiber.
17. Was
gibst du Jura?
18. ich
lese eine Zeitung.
19.
Liest du auch eine Zeitung?
20.
Wohin fährt Krylow?
21. Die
Schwester schläft schon lange.
22.
Schläfst du fest? Wann schläfst du fest? Ты
крепко спишь? Когда ты крепко спишь?
23.
Dieses Mädchen schläft sehr schnell. (лучше
было бы «мало» - wenig!)
24.
Anna kommt heute nach Moskau.
Это все
глаголы, у которых при спряжении меняется
корневая гласная во 2 и 3 лице ед.числа
Их надо заучивать:
fahren-
du fährst, er fährt/ nehmen – du nimmst, er nimmt ( еще
и удваивается буква! Сложный случай!)
ВНИМАНИЕ: в
самом задании ряд существительных
написан НЕ С БОЛЬШОЙ БУКВЫ!!!